大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于公司收設備損害賠償款的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹公司收設備損害賠償款的解答，讓我們一起看看吧。

安全生產(chǎn)法中的安全設備指的是什么？

安全設備，主要是指為了保護從業(yè)人員等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)參與者的安全，防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生以及在發(fā)生生產(chǎn)安全事故時(shí)用于救援而安裝使用的機械設備和器械，如礦山使用的自救器、滅火設備以及安全檢測系統、瓦斯檢測器、測風(fēng)儀表、氧氣檢測議、頂板壓力監測儀器等各種安全檢測儀器。

安全設備有的是作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)裝備的附屬設備，需要與這些裝備配合使用；有的則是能夠在保證安全生產(chǎn)方面獨立發(fā)揮作用。安全設施是批生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，將危險、有害因素控制在安全范圍內，以減少預防和消除危害所配備的裝備（設備）和采取的措施。

老師摔了學(xué)生手機，家長(cháng)要求賠償，你怎么看？

現在手機越來(lái)越實(shí)用了，它給我們的生活帶來(lái)了許多的便利。但是，他也在危害著(zhù)孩子們的學(xué)習。

現在的孩子只要年齡稍大一些，幾乎人人一部手機。而且隨著(zhù)手機的更新?lián)Q代，手機的功能越來(lái)越強大，手機里面的內容也越來(lái)越吸引人，很多學(xué)生都會(huì )在上課的時(shí)間玩手機，這是一個(gè)普遍的現象。

這位老師的做法固然是有一點(diǎn)過(guò)了。但是作為一個(gè)學(xué)生，你把手機帶到課堂上本來(lái)就不對，還不把手機調成靜音，手機老是發(fā)出響聲會(huì )影響到老師教學(xué)的情緒和質(zhì)量。更會(huì )擾亂班級的紀律，如果不對這種學(xué)生加以懲罰，反而一味地去譴責老師的過(guò)錯。那么以后還有哪位老師愿意去管孩子，到那個(gè)時(shí)候我們的教育會(huì )變成什么樣子，希望所有的家長(cháng)都能夠好好的考慮一下。

手機不應該帶進(jìn)班級，更不應該發(fā)出聲音，為了孩子的學(xué)習，希望廣大的家長(cháng)能夠理解老師的做法，約束自己的孩子，讓學(xué)校的風(fēng)氣變得更加和諧。

老師摔學(xué)生手機，家長(cháng)跑來(lái)要賠償，這個(gè)鍋應該誰(shuí)來(lái)背呢？到底是老師做的有點(diǎn)過(guò)，還是學(xué)生家長(cháng)不太理智。

就老師的角度來(lái)看，你一個(gè)學(xué)生上課玩手機本身就不對了，更不用說(shuō)你上課手機一直響了。再說(shuō)，現在許多好點(diǎn)的學(xué)校都規定不準帶手機，這種情況怕是得回家歇一周了。

如果是在高中課堂的話(huà)，怕是每個(gè)人都會(huì )罵你的，因為這影響的已經(jīng)不是一個(gè)人，而是全班幾十個(gè)人的學(xué)習。

其次，這也有點(diǎn)太不尊重老師了，你響一次還可以接受，要是一直響的話(huà)就真的有點(diǎn)過(guò)分了，畢竟什么都要分場(chǎng)合，老師沒(méi)打人就已經(jīng)算好的了。

可是要是摔手機的話(huà)就有點(diǎn)暴躁了，怎么著(zhù)也是私人物品，要是遇到不可理喻的家長(cháng)就不好處理了，就像這種家長(cháng)為一個(gè)手機來(lái)學(xué)校鬧得情況。

而從家長(cháng)的角度來(lái)看，你一個(gè)老師居然摔學(xué)生手機，怎么著(zhù)都得賠償?？墒?，你知道老師為什么摔手機，誰(shuí)會(huì )平白無(wú)辜的摔別人手機呢，可能這其中的緣由你的孩子并不會(huì )全部告訴你。

但作為家長(cháng)居然還跑去要賠償，我感覺(jué)這就有點(diǎn)打自己臉了，而且讓別人感覺(jué)你的孩子還沒(méi)手機重要。再者，為了一個(gè)手機去打老師的臉，手機有那么重要嗎？你這樣怕是老師以后怕是不會(huì )管你的孩子了，這只是其一。

其二，你知道這樣做的另一個(gè)嚴重結果是什么嗎？那就是你的孩子要上天了，你這次幫孩子要回賠償，賣(mài)個(gè)新的手機，他還會(huì )繼續在課堂玩耍，而且會(huì )變得越來(lái)越囂張。

所以比較好的解決辦法是家長(cháng)先靜下來(lái)，搞清楚老師為什么摔手機，然后再決定該怎么辦。要是真的是孩子的錯，那么必須得好好教育一下自己的孩子，讓他長(cháng)個(gè)教訓也不錯。

如果非要賠償的話(huà)，那么你能想到你的孩子以后會(huì )是什么樣子嗎？現在還僅僅是個(gè)學(xué)生，就已經(jīng)如此放蕩不羈，以后進(jìn)入社會(huì )了怕是要吃苦頭，走入歧途什么的也不是不可能。

一，老師摔學(xué)生手機肯定是不對的，老師本來(lái)是育人的，為人師表在任何時(shí)候都要注意形象與修養，這樣才能更好的教育孩子！遇到這種情況要冷靜的處理和家長(cháng)一起處理

二，老師做法有點(diǎn)過(guò)激！畢竟也是為了孩子好！孩子有錯在先！作為家長(cháng)可以找老師談?wù)?！賠手機就沒(méi)必要啦！

三，家長(cháng)找老師談?wù)?！讓老師意識到自己的錯誤，各自做個(gè)自我檢查！再對以后對孩子的教育上相互溝通一下！怎么更好的去教育教導孩子，畢竟孩子出現這種問(wèn)題家長(cháng)是有很大的責任的！

四，找老師賠手機也會(huì )造成一些負面影響，如孩子可能意識不到自己的錯誤！造成扭曲的人生觀(guān)，以后可能更加的肆無(wú)忌憚！老師對學(xué)生的管理也會(huì )松懈！不是不管是不敢管！多一事不如少一事！

老師摔壞學(xué)生的手機，家長(cháng)拿發(fā)票要求賠償沒(méi)錯，老師應當賠償。要我說(shuō)還得加點(diǎn)認錯才好，這也是師德的具體表現。手機是學(xué)生私有財物，當老師的不可以隨意處置。隨意處置摔了就超越了老師的權限。當家長(cháng)要求賠償并提供有購機發(fā)票時(shí)，老師應照價(jià)賠償，但應該扣除了手機的折舊部分。

老師和學(xué)生的關(guān)系，一直認為是非常親近的關(guān)系。老師“傳道，授業(yè)，解惑”，一直被認為是“師傅”的地位。一日為師，終身為父，應該受到學(xué)生和家長(cháng)的尊敬。但老師為人師表，也應當對自己的行為有所約束，不要有不良舉止出現。類(lèi)似這種情緒失控的舉動(dòng)，就會(huì )給學(xué)生帶來(lái)不良影響，既影響老師的形象，也會(huì )讓學(xué)生有樣學(xué)樣。

如今有很多新事物，也會(huì )反映到學(xué)校來(lái)，類(lèi)似問(wèn)題中的手機，就是比較普遍的現象。學(xué)?？梢跃蛯W(xué)生能不能帶手機做出規定，學(xué)生則應該按規定來(lái)執行。一但違規，應按規定處理。但相信不會(huì )有砸手機或摔手機的處理方法。因為任何一項處理措施都必須建立在合理合法的基礎上。

家長(cháng)給孩子配手機可能有自己的理由或無(wú)奈。也許是因為現在的孩子任性，也許是因為自己需要隨時(shí)掌握孩子的行蹤。但在如何使用手機和遵守學(xué)校規定中應作出正確的選擇。即不能違犯校規，不能影響他人。如若不遵守校規，影響他人，老師作出的相應處罰，家長(cháng)應于理解。

我理解當教師很難，特別是在對學(xué)生的管理上，輕不得重不得，左右為難。如果再碰上家長(cháng)不配合，不理解，有些學(xué)生的工作就很難做。唯其難，才顯示做教師工作的重要性，特殊性和必須性。這也是教師工作的光榮和受尊敬的所在。如果只是用簡(jiǎn)單而粗糙的方法來(lái)解決教書(shū)育人中的一些問(wèn)題，那就失去了教師工作的科學(xué)性。

老師應該照價(jià)賠償，這本身就是一種非常粗暴的行為，給學(xué)生帶來(lái)不好的影響和示范。

老師摔手機想必初衷是好的，學(xué)生違反了學(xué)校規定，影響學(xué)生自己學(xué)習，還容易帶壞其他學(xué)生，帶手機是大多學(xué)校嚴令禁止的，老師摔手機只能說(shuō)是在動(dòng)機良好的情況下激憤之中做了壞事。

出現這種情況，說(shuō)明老師缺乏教育機智，理智的做法應該是通知家長(cháng)將手機帶回或由學(xué)校統一保管假期帶回，即使暫時(shí)沒(méi)收也得在家長(cháng)會(huì )提前和家長(cháng)溝通好，講明事理，家校一起做好這項工作。

我既是一名老師，也是一名家長(cháng)，我從我的角度來(lái)分析一下問(wèn)題。

(1)關(guān)于未成年的孩子帶手機來(lái)學(xué)校，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)是對孩子不負責任了的，為什么呢？原因有兩點(diǎn)，第一，大部分的學(xué)校不是不允許學(xué)生帶手機來(lái)學(xué)校的，第二，手機從大人的角度，也是是拿來(lái)聯(lián)系父母的，但是從孩子角度來(lái)說(shuō)，并不是這樣的，現在大部分的孩子都經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò )的誘惑，很多孩子上課的時(shí)候偷偷地在下面看直播，甚至看一些不健康的內容，影響學(xué)習不說(shuō)，更容易誤入歧途！

(2)老師摔孩子的手機肯定是在非常氣憤的情況下才這樣的，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了孩子好才有這樣的舉動(dòng)，試問(wèn)，家長(cháng)是想老師管孩子嚴格些還是不聞不問(wèn)？

(3)家長(cháng)去找老師索賠，從法律上是合理的，但是從道德上是說(shuō)不過(guò)去的，畢竟老師也是為了你的孩子好！

小區物業(yè)收費了，如果車(chē)輛丟失是否賠償？

小區收費了，業(yè)主丟了東面賠不賠，這是廣大業(yè)主最關(guān)心的話(huà)題之一。中國是個(gè)法制社會(huì )的國家，法律是依據，國家對物業(yè)的工作職責在物業(yè)管理條例中明確規定了是協(xié)助做好安全防范，協(xié)助安全防范六個(gè)字，與保衛業(yè)主人身財產(chǎn)安全的函義有本質(zhì)上的不同。前者協(xié)助是幫助從責任講是據次要位置，被協(xié)助方是主要責任人，而內容上是安全防范，安全防范區別于保護，看護，保管，防是預防，防止發(fā)生，杜絕隱患。安全的內容多多，如設備設施的安全運轉，防止自然災害所產(chǎn)生的危害，如雷電，暴雨，洪災，也有人為所致不安全的因素，外來(lái)人員(偷盜)用電，氣。秩序上的(堵塞消防通道)、制度上(電梯安全使用，維護)消防方面(設備定期檢查和滅火器的藥劑定時(shí)更換。行為上(紅白事的煙火注意事項，及規范家養寵物，防鼠患等)都以防止發(fā)生為前提。業(yè)主私有財產(chǎn)，在物權法中明確規定了，個(gè)人有使用、保管、維修、出租、岀售的權利、責任。所以業(yè)主私有財產(chǎn)的看護主要責任人是主業(yè)，物業(yè)是協(xié)助。但業(yè)主如果把財產(chǎn)安全委托給別人或單位的，如保險公司，保安公司，并以合同方式，在事實(shí)上確實(shí)存在事實(shí)上的保管看護，守護關(guān)系的，就以合同和事實(shí)確定責任，賠償問(wèn)題。物業(yè)與業(yè)主簽合同是物業(yè)服務(wù)方面的合同，極少的有為業(yè)主提供人身財產(chǎn)安全保衛的承諾，所以多關(guān)注合同，注意落實(shí)好自己財產(chǎn)安全，養成良好習慣。

下雪對設施蔬菜的生產(chǎn)易造成危害，應采取哪些相應措施？

下雪后，會(huì )給大棚等設施造成傷害，要及時(shí)采取以下保護措施：

1、下雪后，要及時(shí)清理棚膜上的雪，增加進(jìn)光量做好溝渠清溝排水工作，降低地下水位，防止漬害產(chǎn)生。

2、下雪后，要加強通風(fēng)，降低大棚內濕度，增強蔬菜的光合作用，降低病蟲(chóng)害的發(fā)生。但是需要注意，雪后天氣放晴，光線(xiàn)比較強，棚內溫度急劇升高，造成蔬菜蒸騰加劇，從而引起蔬菜缺水萎蔫。建議晴天中午前后半閉棚門(mén)，減少通風(fēng)量，防止因太陽(yáng)光暴曬造成萎蔫。在下午陽(yáng)光弱時(shí)再開(kāi)棚通風(fēng)，傍晚及時(shí)閉棚，加強夜間保溫。持續三四天，待地溫回升后進(jìn)行正常管理。

3、下雪后，及時(shí)開(kāi)展病蟲(chóng)害防治工作，受持續低溫天氣影響，蔬菜生長(cháng)弱勢，素質(zhì)差，易發(fā)生病害，及時(shí)清除枯枝和受凍的莖葉，減少發(fā)病幾率。

下雪后大棚蔬菜，農作物可以采取這些措施。參考以上方法。

“縈空如霧轉，凝階似花積”，正當詩(shī)人們用詩(shī)句吟詠這漫天飛雪之時(shí)，而農村人卻在采取措施，應對降雪天氣對于設施蔬菜生產(chǎn)可能造成的危害，以求將潛在的損失降到最低點(diǎn)。那么，降雪后，應采取哪些有效措施來(lái)做好防范呢？

對于我們北方來(lái)說(shuō)，這冬天降雪那是再平常不過(guò)了。而降雪對于普通的農民來(lái)說(shuō)，是心懷歡喜的，因為老一輩人有句俗語(yǔ)叫“麥蓋三床被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，其實(shí)就是咱們所說(shuō)的瑞雪兆豐年，是一個(gè)意思。冬日里幾場(chǎng)大雪，將麥苗蓋住，相當于給麥子蓋上過(guò)冬的被子。而來(lái)年冰雪消融，這雪水中含有的氮元素也會(huì )隨雪水滋潤到土壤中，既澆灌了麥苗，有補充了營(yíng)養。

下雪易對設施蔬菜造成的危害

然而，連續降雪卻也是能給一些菜農帶來(lái)顧慮。倒不是說(shuō)這菜農就不喜歡下雪，因為像我們膠東半島農村這邊，冬天里露天蔬菜是無(wú)法正常生長(cháng)了，所以很多農民蓋起了大棚，在里面擺弄反季節蔬菜，以供人們餐桌的需求。當然，這種大棚設施內種蔬菜，就是為了保證蔬菜生長(cháng)的環(huán)境溫度以及光照、濕度等等。

一旦這天兒連續降雪，如果是積雪覆蓋在蔬菜大棚上面，那就會(huì )影響外部光線(xiàn)的照入。而且，連續降雪后的低溫天氣，棚內溫度就會(huì )下降。再說(shuō)了，積雪堆積在蔬菜大棚之上，也會(huì )對大棚的頂部造成重壓，影響到大棚設施的安全，以上這些，都是菜農所擔心的問(wèn)題所在。

雪后應對措施

為使冬日降雪對設施蔬菜的損失降到最低，雪后及時(shí)清除蔬菜大棚上的積雪就顯得格外重要。清除棚頂的積雪有利于外部陽(yáng)光透入大棚內，補充蔬菜光照，或加裝蔬菜大棚補光燈。同時(shí)又能給蔬菜大棚“減壓”，像有些地方出現積雪壓垮大棚設施，就是因為沒(méi)有及時(shí)清理棚頂積雪的原因。

俗話(huà)說(shuō)“下雪不冷，化雪冷”，這積雪融化的時(shí)候，會(huì )吸收熱量，從而造成周邊環(huán)境溫度下降。所以，在降雪前后，要注意蔬菜大棚內溫度的控制。一般來(lái)說(shuō)，種植蔬菜大棚的農戶(hù)在棚內都有增溫設備，如火爐等，注意留意天氣預報，在降溫前，做好蔬菜大棚內的升溫準備，保證蔬菜正常生長(cháng)所需的溫度。避免因為降雪導致溫度下降，造成蔬菜凍壞現象的發(fā)生。

綜上所述，只要是措施得當，降雪天氣對于設施蔬菜來(lái)說(shuō)，其帶來(lái)的危害是可以提前防控的。針對自己大棚蔬菜的生長(cháng)特點(diǎn)，該保溫的保溫，該除雪要及時(shí)除雪，必要時(shí)在棚內開(kāi)燈以增加光照時(shí)間，只有準備充分，基本上沒(méi)啥問(wèn)題。如果你有啥妙招，不妨在下方留言補充，愿與大家一起交流學(xué)習。

到此，以上就是小編對于公司收設備損害賠償款的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于公司收設備損害賠償款的4點(diǎn)解答對大家有用。