舟山機械設備招標單位,舟山機械設備招標單位有哪些
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當今社會(huì ),沒(méi)學(xué)歷還能生存嗎?
一個(gè)人的學(xué)歷越高,那就代表這個(gè)人的選擇越多。但是,學(xué)歷不代表一切,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)學(xué)歷的人就不能在這個(gè)社會(huì )中生存呢?只不過(guò)學(xué)歷低的人要經(jīng)歷的遠比別人要多,付出與收獲的比例比別人低。
學(xué)歷是一個(gè)人學(xué)習知識和發(fā)展能力到達一定程度的體現,學(xué)歷在一定程度上證明一個(gè)人的學(xué)習能力高低與視野開(kāi)闊與否,但這并不意味著(zhù)學(xué)歷決定了一個(gè)人的思想與生活,正所謂實(shí)踐出真知,高學(xué)歷為人的發(fā)展提供了更多發(fā)展空間。
也許有人會(huì )說(shuō)那是因為她努力她拼命,但人生不就是這樣嗎?學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習,所以他取得了更高的學(xué)歷,社會(huì )中人又何嘗不是呢?人為了有更好的生活,有更好的發(fā)展,會(huì )在工作中努力,如同趙麗穎一般,沒(méi)有高學(xué)歷,但在工作中,她會(huì )不斷的遇到新問(wèn)題,不斷的積累表演相關(guān)知識,拓寬視野,增長(cháng)見(jiàn)識,而這些,都是實(shí)實(shí)在在的裝入人的大腦中,徹底成為個(gè)人所有的知識。
反之,近年來(lái)大學(xué)生回家啃老的現象也是在告訴我們:高學(xué)歷的人也不一定就會(huì )比低學(xué)歷的人厲害,沒(méi)學(xué)歷的人也能混得風(fēng)生水起。
最后,我想說(shuō)的是:
雖然低學(xué)歷的人也能有好的發(fā)展,但是,要抓在校學(xué)習的機會(huì )出了校門(mén),你將不再擁有這樣美好的學(xué)生時(shí)光。
學(xué)歷就是敲門(mén)磚,高分低能很長(cháng)見(jiàn)。真才實(shí)學(xué)方久遠,生存最終靠經(jīng)驗。沒(méi)有文憑也很難,招聘簡(jiǎn)歷沒(méi)人看。固定職業(yè)你沒(méi)有,生存空間從何談。自謀職業(yè)也可以,辦個(gè)公司擺個(gè)攤。只要努力能吃苦,沒(méi)有學(xué)歷也掙錢(qián)。
當然能。在當今社會(huì ),對學(xué)歷的要求越來(lái)越高,學(xué)歷高意味著(zhù)你的起點(diǎn)高,步入社會(huì )意味著(zhù)你的機遇大,但是機遇大,并不意味著(zhù)你的能力強。所以,學(xué)歷不能與能力劃等號,學(xué)歷高的人并不一定能力強。
比如,我們偉大領(lǐng)袖毛澤東,他的學(xué)歷并不高,只是中師畢業(yè),但是他的能力強,在很多方面都做到極致,讓我們除了敬佩只能贊嘆。當然還有很多很多這樣的人,他們甚至沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū),但是通過(guò)自己后天的努力,在各自一些領(lǐng)域成為佼佼者。
所以說(shuō),學(xué)歷高只是代表你的學(xué)習能力強。當然讀書(shū)是為了接受知識,掌握知識。而人一旦掌握了豐富的知識,他通過(guò)實(shí)踐后,會(huì )對事物有深層的了解,他不但知其然,更知其所以然,因此他在實(shí)踐中的接受能力就較沒(méi)知識的人要強。
沒(méi)有學(xué)歷能生存嗎?把話(huà)說(shuō)的嚴重了。沒(méi)有學(xué)歷就不能生存了?學(xué)歷不代表知識的全部,也不等于能力。在人生的道路上,在校系統學(xué)習時(shí)間有限。知識與能力的獲得,是通過(guò)不斷的學(xué)習,不斷社會(huì )實(shí)踐,循序漸進(jìn)提高的。
社會(huì )是不斷發(fā)展進(jìn)步的,新的知識,新的科技層出不窮。有學(xué)歷的人如果不能在社會(huì )實(shí)踐話(huà)動(dòng)中繼續學(xué)習,也要落伍會(huì )被社會(huì )淘汰。沒(méi)有學(xué)歷的人,堅指自我學(xué)習,自我提高,不斷參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),工作能力照樣提高,更能適合社會(huì )需求。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中沒(méi)有學(xué)歷,通過(guò)自我學(xué)習,自我提高成功者的案例比比皆是。
唯學(xué)歷說(shuō),反學(xué)歷說(shuō),都是片面與錯誤的。有學(xué)歷者或無(wú)學(xué)歷者都要堅持學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。努力,努力,再努力。提高,提高,再提高。適應日新月異的社會(huì )發(fā)展需要。
首先,當今社會(huì ),沒(méi)有學(xué)歷肯定能生存。如果個(gè)人努力、周?chē)h(huán)境、機會(huì )運氣趕好了,還可以生存、生活、發(fā)展的很好。中國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì ),除了需要學(xué)歷高的人,對各個(gè)文化層次、各行各業(yè)的人都是非常有需求的。各種各樣的技術(shù)、服務(wù)人員,都不需要什么學(xué)歷。
其次,如果按照生存、生活、發(fā)展、尊嚴、實(shí)現理想五個(gè)人生遞進(jìn)層次的需求來(lái)看,當今社會(huì ),沒(méi)有學(xué)歷,在獲得尊嚴、實(shí)現理想上,甚至于在謀求個(gè)人發(fā)展上,困難又是明顯比高學(xué)歷的要多的多、要大的多。不要相信“人人平等”、“大家都是人,人與人一樣”虛偽的口號,這個(gè)社會(huì ),當官的比老百姓更有尊嚴、大老板比員工更有尊嚴、有錢(qián)人比窮人更有尊嚴、高學(xué)歷的人比沒(méi)有學(xué)歷的人更有尊嚴,大學(xué)教授、各級官員生活的都比農民和農民工更有尊嚴,這才是社會(huì )的實(shí)情。
第三,中國人上推3-5代,絕大多數都是農村人。歷史上,每臨改朝換代,知識分子不一定比沒(méi)上過(guò)學(xué)的人更有前途,但一旦改朝換代、新的社會(huì )秩序確立,有知識、有文化、有學(xué)歷的人,就往往更有謀求發(fā)展的機會(huì )?!叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”這句話(huà),不一定全對。但讀書(shū)學(xué)習,尤其是當今社會(huì ),人們特別是普通家庭的孩子,則只有好好讀書(shū)、爭取高些的學(xué)歷,那么在社會(huì )生存中,才會(huì )有生活上、發(fā)展上、尊嚴上、理想上有更多、更好的選擇的自由和權力。我們可能因為環(huán)境、條件、家庭、個(gè)人的原因,沒(méi)能好好上學(xué)讀書(shū)、沒(méi)有好的學(xué)歷文憑,但是我們一定是應該重視讀書(shū)學(xué)習、進(jìn)而爭取學(xué)歷的。
不泄氣、不自卑,遵紀守法,努力上進(jìn),勤儉持家,認真做事,好好做人,沒(méi)有學(xué)歷也可以很好的生存、生活。祝福您不要太多壓力,人只能在現有基礎上去努力,相信您一定會(huì )越來(lái)越好、日子越過(guò)越紅火!????????????
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